SZKOLENIE / KATALOG JESIEŃ 2026
Telefon, gry, social media – jak szkoła może reagować bez paniki i bez bezradności
Szkolenie w wersji szkolnej porządkuje temat cyberświata bez straszenia i bez udawania, że proste zakazy rozwiązują problem. Uczestnicy zobaczą, jak szkoła może rozmawiać z uczniami i rodzicami, jak wpisywać higienę cyfrową do programu wychowawczo-profilaktycznego i jak łączyć szkolne zasady korzystania z urządzeń z bezpieczeństwem uczniów.
Czas3 godz. dydaktyczne
FormaOnline lub stacjonarnie dla rady pedagogicznej, wychowawców i specjalistów szkolnych.
Dostępnośćotwarte / zamknięte
01 / POTRZEBA
Co pomoże uporządkować to szkolenie
Jednorazowa pogadanka rzadko odpowiada na złożone potrzeby dzieci i młodzieży. Zespół potrzebuje sposobu na rozpoznanie sytuacji, wspólne działanie dorosłych i konsekwentne wsparcie.
02 / KORZYŚCI
Co uczestnicy wykorzystają w praktyce
nauczyciele zyskują spokojny, praktyczny język rozmowy o technologii
szkoła może spójniej reagować na konflikty online i cyberprzemoc
rada pedagogiczna lepiej rozumie związek między zasadami, profilaktyką i standardami ochrony małoletnich
wychowawcy otrzymują przykładowe działania do pracy z klasą
szkoła łatwiej rozmawia z rodzicami o higienie cyfrowej
03 / PROGRAM
Tematy, które przepracujemy
kiedy korzystanie z telefonu, gier lub social mediów staje się problemem
jak odróżnić objaw od przyczyny zachowania ucznia
cyberprzemoc, presja grupowa, wykluczenie online i konflikty przeniesione do sieci
telefon w statucie szkoły, programie wychowawczo-profilaktycznym i standardach ochrony małoletnich
jak rozmawiać z klasą o telefonach, grach i social mediach
jak pracować z rodzicami bez moralizowania i bez przerzucania winy
jak planować działania profilaktyczne dotyczące higieny cyfrowej
kiedy szkoła powinna uruchomić pomoc psychologiczno-pedagogiczną lub interwencję
EFEKT
Po szkoleniu
Szkolenie zmieni sposób reagowania na cyfrowe problemy uczniów: z paniki, zakazów lub bezradności w stronę spójnych zasad, rozmowy, profilaktyki i interwencji wtedy, gdy jest potrzebna.
Materiały dla uczestników
karta sygnałów ostrzegawczych, scenariusz rozmowy z klasą, schemat rozmowy z rodzicem, przykładowe zapisy do programu wychowawczo-profilaktycznego i standardów ochrony małoletnich.
Prowadzący
prof. Jacek Pyżalski, dr Paweł Filipczak, Jolanta Terlikowska, psychologowie i eksperci profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży – w zależności od edycji.
Skład prowadzących i termin potwierdzamy przy ustalaniu edycji.
DOPASUJ SZKOLENIE DO ZESPOŁU
Ustalmy termin i zakres
Napisz, ilu uczestników planujesz i jakie sytuacje chcesz przepracować. Dobierzemy formę oraz przedstawimy wycenę aktualnej edycji.